Juventude e Emprego
| Harmonização dos currículos formativos dos centros de formação técnico-profissional e o apoio aos trabalhadores na elaboração e produção de manuais escolares |
| Criar programas de inspeção eficiente e sistemáticos dos centros de formações técnicos e profissionais, visando a promoção na carreira |
| O Ministério da Juventude deve promover o reforço da capacidade institucional da Agência Nacional do Emprego Jovem (ANEJ) em relação ao emprego no final da formação, à semelhança do Instituto de Emprego e Formação Profissional de Portugal |
| O governo e/ou ANP devem elaborar e aprovar legislações que regulamentem o setor tendo em conta a questão dos estágios, de inserção social inclusiva, acompanhamento dos centros de formação e o processo de certificação dos cursos |
| Nº | Recomendações Prioritárias da Convenção Cidadã 2024 (Workshop Técnico Cacheu) |
Grau de prioridade da recomendação (alta, média, baixa) |
Qual é a ação concreta para a abordar | Quem pode fazê-lo e como? | Qual deve ser a estratégia da Convenção Cidadã para que possa ser realizada? | Quem já está a trabalhar sobre este tem a? |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2 | Harmonização dos currículos formativos dos centros de formação técnico-profissional e o apoio aos trabalhadores na elaboração e produção de manuais escolares | Alta | ||||
| 3 | Criar programas de inspeção eficiente e sistemáticos dos centros de formações técnicos e profissionais, visando a promoção na carreira | Alta | ||||
| 4 | O Ministério da Juventude deve promover o reforço da capacidade institucional da Agência Nacional do Emprego Jovem (ANEJ) em relação ao emprego no final da formação, à semelhança do Instituto de Emprego e Formação Profissional de Portugal | Alta | ||||
| 5 | O governo e/ou ANP devem elaborar e aprovar legislações que regulamentem o setor tendo em conta a questão dos estágios, de inserção social inclusiva, acompanhamento dos centros de formação e o processo de certificação dos cursos | Alta |